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学校教科研工作三年发展规划（2025-2027年）

教育科研是学校的一项重要工作。面临课程改革的机遇与挑战，确立教科研的主导地位，发挥教科研的龙头作用，对稳步提高教育教学质量有效推进新课程实施显得更为重要。坚持教育教学以教科研为先导，教科研必须服务于教育教学，落实于教育教学实践中的思想，积极地、有创造性地开展工

为深化教师队伍建设改革，构建梯次化骨干教师成长体系，推动教师专业能力与学校教育质量协同提升，依据《XX 市中小学教师队伍建设三年行动计划》及本校发展规划，结合前期培养工作实践与反馈，以 “让教师与学校同发展、让教师与学生共成长” 为核心导向，修订本实施方案，旨

学校是一片田野，教育就是一个播种、等待生长的过程。我愿做一名教育农夫，行走在教育的田野上，把行走的脚印留住，留住生命成长的精彩瞬间。

昆山经济技术开发区，产业兴旺、人才荟萃，大批外来的电子科技、机械制造、建筑建材等方面的专业人才以及高素质的技术工人聚集于此。对于这批“新昆山人”来说，满足他们让子女上好学、读好书的要求，是这些年来开发区领导、企业投资者和教育工作者共同关注的问题。2024年9月

当开学季的脚步叩响校园，一场有温度、有创意、有力量的教师例会，不仅能唤醒教育者的初心，更能为团队注入蓬勃的生长力。如何让这场例会成为新学期的"能量加油站"？不妨试试以下设计——它以"情感联结"为底色，以"专业赋能"为主线，以"团队共生"为目标，让教师在轻松温暖

风起黉门，帆满新程，孕育着希望与收获的新秋如约而至。为全面部署新学期各项工作，确保开学工作平稳、高效、有序进行，江苏省海安市城东镇西场初级中学召开2025年秋季开学工作会议暨暑期教师校本研修活动。全体教职员工整装齐聚，精神抖擞，共同吹响奋进新学期的集结号。

夏日的尾声，正是沉淀与蓄力的时节。为全面提升教职工综合素养，筑牢教育高质量发展根基，2025年8月25日至27日，信阳市琵琶山学校组织全体教职工开展了为期三天的暑期校本研修活动。本次研修围绕政治素养、职业道德、业务能力三大核心，依托多元化课程与沉浸式体验，为老

关键词是论文核心内容的 “浓缩标签”，直接影响学术检索效率与成果传播范围，尤其对评职称、成果推广的研究者而言，规范选取是提升论文价值的关键环节，需重点关注三方面要点。

党的二十大报告提出推进教育数字化。中共中央、国务院印发的《数字中国建设整体布局规划》明确要求“做强做优做大数字经济”“大力实施国家教育数字化战略行动”。教育部等六部门《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》进一步细化实施路径。如何将教育

校本研修在提升教师专业素养、提高教育质量以及推动教育改革等方面具有重要作用。浙江省嵊州市逸夫小学20年致力于深耕“三课”，创建了“三级五环”运行机制，以“教科室—备课组—教师”三级联动为经，以研究、展示、评奖、共享、改进“五环”为纬，推进真研究的校本研修互联、

5月26日，北京市石景山区教育教学研讨月重点推介活动暨古城第二小学分校校本研修成果展示活动举办，此次活动聚焦“‘研・评・转・拓’模式：小学校本研修创新进阶发展”，通过课堂展示、主题汇报、圆桌论坛等形式，呈现了学校构建的校本研修创新模式。

支点一：课堂观察找问题。课堂观察是沉浸式校本研修的前置条件。学科教研组要以教师的课堂教学为观察对象，结合学科新课程标准等相关要求，观察课堂中教师的教与学生的学的匹配度、达成度等，运用数据比对，查找问题，为后续的校本研修提供真实、可靠的问题支撑。

云南省气象台预计，今天（5月14日），昆明小雨转中雨，16～26℃，昭通市东部和南部、曲靖市、红河州东北部、普洱市东南部、德宏州西部、怒江州北部多云间阴有中雨局部大雨、暴雨，其他地区多云有阵雨局部中雨。

五月的朝阳，草木葱茏，智慧生长。在这个充满生机与创新的季节里，教育数字化转型的种子正在课堂中悄然发芽。2025年5月8日上午，由中国教育科学研究院教育战略与宏观政策研究所、北京市朝阳区教师发展学院联合主办，北京市朝阳师范学校附属小学承办的以“数智赋能小学语文表

从2009年出版《跟苏霍姆林斯基学当老师》，到《跟苏霍姆林斯基学当班主任》，再到2024年出版《跟苏霍姆林斯基学当校长》，跨越了15年的漫长岁月。这3本专著的出版，是闫学校长研读和践行苏霍姆林斯基教育思想的思索与记录。